El 42 bucea

Además de mi profesión docente soy instructora de buceo y a lo largo de mi desempeño profesional he podido ensamblar ambas profesiones permitiendo que estudiantes, docentes y padres o tutores de mis alumnos, descubrieran el maravilloso mundo subacuático. En cada institución que presté funciones promoví actividades extracurriculares que permitieran que muchos aprendieran a convivir con el agua al tiempo de combinar dicha actividad con otras acciones que involucraran a docentes de diferentes materias. En esta oportunidad, con el agua nuevamente como excusa, logramos la participación interdisciplinaria del cuerpo docente en un proceso que arrancó colectando información para concluir en una experiencia de bautismo de buceo para un grupo de alumnos, docentes y hasta algún padre que se animó a meterse en la piscina de la Asociación Cristiana de Jóvenes de Portones de Carrasco. La que sigue es la historia de una experiencia inédita en la educación media uruguaya, la que dimos en llamar "El 42 bucea"...

La convocatoria era para el sábado 25 de julio bien temprano, porque a las 7:00 AM debíamos estar en la puerta de la ACJ Portones para empezar a introducirnos en el maravilloso mundo subacuático que les había prometido.

Fueron nueve estudiantes (todos los convocados), acompañados de sus familiares quienes junto a la suscrita, un docente auxiliar y el instructor PADI - Leonardo Levinas - tuvimos la oportunidad de ser los primeros en impartir un bautismo de buceo para estudiantes de educación media. Una actividad desconocida por todos los participantes y donde lo primero que hubo de impartirles fueron las rigurosas medidas de seguridad que requiere la práctica segura del buceo recreativo.

A mi larga trayectoria como instructora PADI le sumo mi amplia experiencia como docente lo que me permite trabajar con todo tipo de personas sin exclusiones, y particularmente con estudiantes que son mi diario acontecer al frente de la subdirección del liceo 42.

Antecedentes

La actividad es parte de un proyecto interdisciplinario que involucró a varios profesores de diferentes materias unidos por un hilo temático que guarda relación con el agua. Así la profesora de Geografía trabajó con su grupo sobre la reserva de la Isla de Lobos; el profesor de Física hizo lo propio estudiando las Leyes del Buceo; la de Matemáticas con los Volúmenes; el de Informática imprimiendo en 3D juegos inclusivos para usar bajo el agua; la de Visual y Plástica trabaja con un grupo en la confección de un juego de maderas a las que hubo que adosar lastres de plomo para impedir que floten; la de Inglés también trabajando en juegos subacuáticos; el de Historia, incursionando en los primeros antecedentes del buceo en la antigüedad. También se involucró a la actividad no formal con los Talleristas con los que vamos a editar un audiovisual a partir del material recabado en esta actividad de buceo con los estudiantes.

Primero lo primero

A las 7:00 AM estábamos todos en las puertas de la ACJ de Portones pero las mismas no se nos abrirían sino 30 minutos después. Un tiempo que aprovechamos para impartir lo primero en esta actividad recreativa: las medidas de seguridad. Porque al agua hay que respetarla y aprender a respirar bajo el agua con equipo autónomo requiere enseñar antes la técnica. Además como ponerse la máscara, usar el snorkel y calzarse las aletas, elementos esenciales de la actividad y los que nos permiten iniciar la entrada segura en el agua. 

La introducción captó la atención de todos y las caras de expectativa nos daban la idea que lo que vendría sería mucho mejor, y no nos equivocamos. Porque no solo los chicos aprendieron una nueva disciplina al tiempo de divertirse buceando, sino que los más grandes tuvieron tiempo de hacer lo propio como si fueran adolescentes de nuevo.

Como el tiempo cedido de piscina por la institución era escaso, tuvimos que administrarlo muy bien y con Leo nos repartimos a los principiantes según los niveles de dificultad que apreciamos en cada uno. Así hubo quienes se adaptaron rápidamente y disfrutaron siendo los primeros en cumplir un recorrido con equipo autónomo, y también los hubo aquellos que nos llevaron un poco más de tiempo.

Había quienes tenían que vencer el miedo al agua y esos tuvieron un comportamiento espectacular porque vencieron el temor rápidamente gracias a la seguridad que supimos transmitirles, lo que les permitió disfrutar como el resto.

Fue un tiempo donde aprendieron las reglas básicas del buceo recreativo, donde el respeto por las mismas es primordial para que esta sea una actividad de bajo riesgo y muy disfrutable. Tanto que a todos les pareció poco el tiempo y ya están prontos para repetirla en un futuro próximo. Hasta los más grandes tuvieron la oportunidad de experimentar su bautismo y quedar prendidos a repetir la experiencia del maravilloso mundo subacuático.

Mucho más por venir

Esta actividad forma parte de un proyecto más ambicioso que involucra a toda la institución con su cuerpo docente asociado a distintas actividades que le dan forma. Porque esta jornada está incluida en una idea inclusiva asociada a la misma donde los juegos dispuestos para su uso bajo el agua responden al sentido de que no haya nadie excluido de experimentar la sensación de flotar bajo el agua.

Así es que los chicos vienen trabajando en la confección de diferentes materiales que comprenden un juego inclusivo subacuático con pictogramas que ellos mismos dibujan y pintan sobre maderas a las que hubo que incorporar lastres de plomo, trabajos que realizan junto a sus docentes responsables.

Para mí es una profunda satisfacción poder compartir mi pasión por el buceo y acercar este mundo desconocido a la mayor cantidad de personas sin limitaciones. Y me pareció una excelente oportunidad que los estudiantes aprendan una disciplina subacuática como esta que requiere mucha responsabilidad y permite disfrutar del agua de forma segura.

Es una manera de inculcar valores en los jóvenes, porque aprenden a cuidarse y a cuidar al compañero, respetar las reglas básicas de seguridad, compartir los juegos bajo el agua, y sobre todo hacerlo en un contexto de pura alegría y diversión.

El 42 buceó, lo hizo con alegría y de una forma segura. 

Esto recién empieza...

Jeannette

Fotos

Agradecimientos

A la Asociación Cristiana de Jóvenes - Portones de Carrasco - por su incondicional apoyo cediendo las instalaciones de su piscina.

Al cuerpo docente que apoyó esta actividad y trabaja en el proyecto asociado desde sus materias y con sus grupos de estudiantes.

A los docentes que acompañaron esta actividad.

A los padres y alumnos que asistieron y cumplieron a cabalidad con el objetivo principal de aprender, divertirse en un marco de respeto y cumpliendo las medidas de seguridad impartidas para la actividad.